Prochaine formation prévue le samedi 13 avril de 10h00 à 12h00
Vivre, écrire, raconter, partager ensemble l’Histoire des Arbres de Paix
Tu aimerais Vivre ton Histoire des Arbres de Paix et des ODD avec ta classe, avec ta famille et les différentes méthodes présentes sur ce site t’intéressent, toutefois, l’auto-formation et l’accompagnement ne te semblent pas des options optimales pour toi.
Tu aimerais un « p’tit coup de pouce » pour te lancer.
Les flash-formations sont là pour répondre à tes besoins.
Nous te proposons ci-dessous des solutions adaptables, que tu sois enseignant(e)s, chefs d’établissements ou parents…
Tout d’abord, afin de rendre ces formules de formations efficientes, nous te proposons de t’engager avec une autre personne de ton choix afin de créer un « binôme » qui va favoriser le soutien mutuel
En effet, ces pratiques ne s’imposent pas, elles s’intègrent de façon simples et ludiques par la persévérance, par la volonté de les mettre en place dans tes gestes quotidiens
Et c’est là que ça « coince », à un moment donné, quand on est seul, on ressent l’envie de soutien, l’envie de parler de nos réussites, de nos observations.
C’est à cet effet que nous créons des communautés « virtuelles » afin d’être soutenu(e) aux moments où nous en avons besoin quand les personnes « dans la vie réelle » ne sont pas disponibles dans « l’instant ».
Quand on s’engage « en binôme » avec une autre personne dans un module de formation, on a la certitude que les deux personnes ont « choisi » de se former, de plus, c’est plus facile pour continuer à vivre cette Histoire des Arbres de Paix, pour encourager d’autres personnes, d’autres collègues quand on est deux que tout seul !
Bien que ces raisons soient essentielles, vivre ces formations « en binôme » n’est pas obligatoire, même si je suis certain que tu as déjà le nom d’une personne de ton entourage dans la tête avec qui te lancer dans cette nouvelle aventure, alors go, go, goooooooo !
Lancez-vous, nous vous aiderons
Découvrez, ensemble, ces modules de formations ci-dessous
50€/personne y compris l’Album International des Jeux du Cœur
Séance de 01h30 à 02h00
Voici les thèmes proposés pour les flash-formations virtuelles :
- Apprentissages de base pour la transmission des Jeux du Cœur
- Mise en place des jeux du Cœur sous forme de routines en classe, en famille
- Apprentissages de la transmission des avantages d’avoir un Arbre de Paix comme coach dans sa classe, dans sa famille
- Apprentissages des méthodes durables et quotidiennes qui permettent de mettre en valeurs et de créer des situations positives de vie pour toute la communauté scolaire
- Apprentissages des méthodes d’apprentissages en tant que « citoyens du monde »
Durant ces différentes séances nous allons apprendre à :
Séance 1 : Apprentissages de base pour la transmission des Jeux du Cœur
- Pratiquer un jeu du Cœur
- Rechercher les différentes phases du jeu
- Rechercher les différents points de focalisations
- Se mettre en situation de recherche de variantes
- Se mettre en situation de recherche de nouveaux jeux
- Se mettre en situation de transmission et d’écoute d’un élève qui présente une nouvelle variante, un nouveau jeu
- Présenter les différentes possibilités de vivre les Jeux du Cœur ensemble
- Mettre en commun les procédés pédagogiques utilisés lors de la séance
Prochaine formation prévue le samedi 13 avril de 10h00 à 12h00
Séance 2 : Mise en place des jeux du Cœur sous forme de routines en classe, en famille
- Pratiquer un jeu du Cœur
- Rechercher des trucs et astuces sur « comment introduire les Jeux du Cœur » sous forme de routines
- Rechercher des moments propices à la mise en place des routines en préventif
- Rechercher des moments propices à la mise en place des routines en curatif
- Rechercher comment mettre en place ces routines au niveau de la famille, des élèves
- Mettre en commun les procédés pédagogiques utilisés lors de la séance
Séance 3 : Apprentissages de la transmission des avantages d’avoir un Arbre de Paix comme coach dans sa classe, dans sa famille
- Pratiquer un jeu du Cœur
- Rechercher les avantages d’avoir un Arbre de Paix en classe, en famille et créer un mind mapping
- Rechercher des procédés pédagogiques pour « faire vivre l’Arbre de Paix » au quotidien en classe et en famille
- Rechercher différentes possibilités d’inaugurer un ou plusieurs Arbre(s) de Paix en classe, en famille, avec les collègues…
- Mettre en commun les procédés pédagogiques utilisés lors de la séance
Séance 4 : Apprentissages de méthodes durables et quotidiennes qui permettent de mettre en valeurs et de créer situations de vie positives pour toute la communauté scolaire
- Pratiquer un jeu du Cœur
- Rechercher des procédés pédagogiques qui permettent de créer des situations de vie paisible et bienveillante en classe, dans toute l’école et en famille et qui facilitent les apprentissages
- Rechercher des procédés qui permettent l’acquisition des savoirs dans les différentes matières pédagogiques en classe et à l’école
- Rechercher des méthodes d’utiliser des « boîtes à outils pour créer de nouvelles boîtes à outils »
- Mettre en commun les procédés pédagogiques utilisés lors de la séance
Séance 5 : Recherche de méthodes d’apprentissages en tant que « citoyens du monde »
- Pratiquer un jeu du Cœur
- Rechercher des procédés qui permettent l’acquisition des savoirs dans les différentes matières pédagogiques en classe et à l’école au niveau national et international
- Rechercher comment mettre en valeurs les actions des élèves au niveau national et international
- Rechercher des procédés pédagogiques qui permettent la création de partenariats avec d’autres écoles dans le monde
- Mettre en commun les procédés pédagogiques utilisés lors de la séance
